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第69章（第2页）

绪嘉摇了摇头。

她就知道。

即便a班猜对了3个人，他们也不会把猜对的点数全部拿到。

因为，系统在一开始就说了，在这个游戏里，二次猜中的正确答案不得分。

也就是说，排名靠前的阵营已经答对的内容，排名在后面的队伍再次回答正确，也不会得到点数。

就像现在一样，排名第一的b班正确回答了3个班长的名字，排在后面的a班即使同样答对了3个，也只能获得10分。

班级是否能够得分，只统计跟没有排名高的班级重复的回答。

a班答出了d班班长赖随知的名字，排在a班前面的其他班级，都没有回答出来。

所以，a班获得了10分。

跟答对多少个没有关系。

a班的阵营排名，吃了阵营排名不高的亏。

阵营的排名，是根据阵营点数的高低来排名的。

而阵营点数，就是所有玩家个人点数的总和。

高三a班的玩家们，个人点数实在是太低了，因此阵营点数也不多，在排名上没有优势。

根本问题，就出在之前的一轮游戏上。

孟秋冬在“校医院志愿者”游戏里，拿了绝大多数的分数之后被淘汰了。剩下的a班玩家里，每个人能够转化成个人点数的分数太少了，全部人加起来之后，阵营分数在其他班级面前根本不够看的。

所以，即便a班的正确答案个数再多，在阵营点数上还是太少了，名次并不高。

更何况，c班的陈可还在开始回答之前，消耗了绪嘉的点数，这令a班在总点数上的排名更加吃力。

只有猜对答案个数多，并且阵营排名靠前的班级，才能获得最多的点数。

有了点数，玩家们就能问更多的问题，在下一轮问答里更占有优势。

优势不断累积，直到最后，差距不断拉大，其他班级的玩家分数归零，全部被淘汰。

在“学习交流会”里，点数就是主动权。

没有点数，一切免谈。

绪嘉对接下来的游戏不感到乐观。

彭致觉得教室里的氛围有点凝重，连忙拿起白纸，递到两个人面前，说：

“我觉得，这次游戏也没有那么难吧。”

他说：“你看，c班的人居然没有猜中我是班长！……明明我刚刚在走廊上表现得那么明显，陈可都没有认出我是班长。”

c班的人，没有彭致想象中聪明。

闻言，方周歧叹了口气。

彭致还没反应过来呢。

“你知不知道，你就差一点，就要被淘汰了？”

系统一开始就说了，假如四个阵营的玩家回答一致的话，被猜中的那个玩家就要被淘汰。

在第一轮里，b班、d班都猜出了a班的班长是彭致，再加上不用猜彭致身份的a班自己，一共有3个阵营猜中了彭致。

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