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四七八 爱因斯坦和未来（第1页）

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四七八爱因斯坦和未来

“我们上次说到麦克斯韦电动力学现象，通常为人们所理解的那样应用到运动的物体上时，就要引起一些不对称，而这种不对称似乎不是现象所固有的。”

“比如设想一个磁体同一个导体之间的电动力的相互作用。在这里，可观察到的现象只同导休和磁体的相对运动有关，可是按照通常的看法，这两个物体之中，究竟是这个在运动，还是那个在运动，却是截然不同的两回事。”

“如果是磁体在运动，导体静止着。”

这是北京大学里最大的公开讲堂，相仿议会大厦内斜坡式的布局，让几百双求知的眼睛都可以清晰地看到正面黑板和讲台。

站在门口，李默拉了一把准备带他进教室视察的新任校长蔡元培，手指竖在嘴唇做了个噤声的手势后，躲在门口静静地看了起来。

这段时间，因为李恩富的公告，使得他一直忐忑不安，说到底他是人，不是神，他也无法预测已经被改变的未来会怎么样，尤其是这个国家已经走上了一条完全不同的资本道路后，谁也无法预测新思想会对这个国家绵延了数千年的传统带来怎样的冲击。

其实事实上别说他了，包括李恩富自己在内的所有新华高级官员，大家都很紧张。首相离任，预示着新华将展开一次真正意义上的大选，而大选又将关系到这个国家的未来，它会不会引发动荡？西方式的选举制度能不能在这片土地上生根发芽？国家的未来政策会不会因此出现重大改变？

没有人知道！

就如同眼睛上被遮上了一层薄纱，透着光明却看不清晰。

所以为了放松心情，李默微服来到了北京大学，想看看这里如今的建设，没想到却遇上了这堂公开讲课。

他的目光，随着讲台中央那位身着西装，衣着笔挺，有着一个令人影响深刻的宽额头的欧洲男子来回移动，当他在黑板上写下某个方程式，或者用小道具做演示，或者是遇到了听不懂得学生因为语言交流的提问而请教边上专门的翻译时，嘴角总会露出得意的微笑。

阿尔伯托。爱因斯坦！

这位在托马斯帮助下来到新华，和特拉斯成了莫逆之交，并最终答应愿意留在新华科学院供职的男子，已经开始逐渐散发出照耀世界的魅力。

此刻他讲解的，正是他在几年前，发表在新华物理杂志上，并且帮助他拿到了当年大中华皇家科学基金会颁发的物理学奖章的《论动体的电动力学》论文。

和把这位重磅级，可以说影响了后世物理学的人物暂时留下来，这本身就是个奇迹，如果不是特斯拉的鼓励和劝说，相信他当时早就离开了，因为这里和欧洲相比，缺乏一片沃土。

但现在，看看那些挤满了讲堂求知的眼光，看看不时举手用流利英语和他交流的年轻脸庞，这片贫瘠的土地十几年辛勤灌溉下种出出现了第一丝绿色。

在全国推行的全新教育方式，让这个民族逐渐走出了只知道之乎者也的尴尬，随着一批又一批学子被选拔出来，公派前往英美等国留学回国后，这片贫瘠的土壤上的种子终于开始发芽。

数以万计，不，是数以十万计的小树苗开始扎根，因为据教育部的统计数字，从1893年起至今的16年里，共有十五万被挑选出来的华人学生赴欧美公派学习，其中九成目前已经回到国内，其中一半又任职与教育有关的工作。

按照李恩富的笑谈，梁启超和教育部拐带走了半个国家！

就是这半个国家，再加上国内自己培养的人才，已经建立起了一支核心的新思想队伍，他们摆脱了落后和愚昧，开始接受西方的理念和价值观，并把它融合后又带了回来，去影响身边的人，同时他们也开始学会独立思考，关于科技，关于国家的未来。

就像发明了传真机谈福顺那样，如今的装备制造业一线的技术人员几乎都来自于这些人，当年从欧美请来的技术工人呗挖空了底子后，要么离开，要么就选择了定居在美丽的檀香山，尤其是最关键的电磁和动力实验室，基本上都已经是华人工程师在当家，就连后世大名鼎鼎的冯如也被吸引进了飞机研究院。

而且面前这间专门的大课堂，还在吸引众多人才包括斯特拉和爱因斯坦这样的参天大树来讲课，从机械到化工，从物理到数学，还有文学，美术和音乐等等，正是他们不断地播种，这个国家的思想正在一点点转变。

或许和目前的人口基数相比，这个数字还是很小，而且国内绝大多数地方还处于愚昧中，但这又能怎么样呢？火种已经悄然播下，等再过十年或者二十年，全国数以千万计从小就开始接受新学教育的孩子们成长起来，那么整个民族将真正发生翻天覆地的变化。

李默从趴在加拿大营地勾画未来蓝图和计划书时，就很清晰的知道，要想国家强大，教育是唯一的道路！

要不然他也不会采取全免费，而且带有惩罚性的强制教育制度，并且十几年里掏出了不下三十亿蓝币去补贴，这样的压力曾经差点让他趴下。

但现在，朦胧的曙光已经出现，蔡元培这位新校长兼教育副部长显然比他的前任做得更好，因为他推行的是更符合李默想法的自由启发式教育的开放模式，更倡导学术的专业的性，并且还首次把技术和动手能力结合起来，建立了最初的大学自己的科技开发实验室。

随着他这个模式在北京大学获得极大的成功，目前梁启超已经在全国陆续建立起来的高等学府推行，据说将来还要推广到蒙学和中学，改变目前言传身教的传统方式，充分的调动和培养学子们自己的思想和动手能力。

这个民族，从不缺铮铁骨的文人，从不缺手段圆滑的政客，如今李默回来后又逐渐给他补上了最后这块科学技术的短板，已经形成了一个正在稳固的三角支架。

望着讲台中央的爱因斯坦，李默很高兴，但看到那些求知欲望强烈的学子，则只能用兴奋来形容，能从这位天才身上哪怕是汲取百分之一的知识，也足以令此刻坐在里面的学子们受益匪浅。

望着一双双雪亮的眼睛，李默很明白，他必须想办法把这位天才真正的留在新华，为这个国家在多做一份贡献。

“元培，有笔吗？”

“有。”蔡元培掏出笔递给了李默，还以为皇上要题字之类的，却没想到李默竟然和学生一样，就这么一屁股坐在了地上，开始在纸上写出一连串他也看不懂得数字和符号。

这一幕，让很多过路的学生和老师都大为惊讶，还以为这是校长给谁开小灶呢，等看到李默的脸庞，却都猛地如塑像般凝固了，全都捂着嘴巴，呆呆地看着这位给国家和民族带来希望和未来的皇帝陛下，此刻就像蹲在墙角来偷听的学生那样，拧着眉写写停停，就像在答一道很难的题目。

随着围观的人越来越多，杜大壮等禁卫紧张起来，虽说这里是北京大学，李默如今在学生们中间的威望简直可以用天来形容，但毕竟这里是公共场所。

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