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破解人才奇缺难题（第1页）

“刘寅传（..）”！

破解人才奇缺难题

在组织新建项目筹备组的过程中，上上下下深感基层干部、车间生产骨干文化水平低，技术人员与管理人员、技术工人与技师奇缺，不能适应建设需要，刘寅感觉尤为深切。办训练班固然可以解决燃眉之急，但决非长远之计。要从根本上解决人才问题，必须及早兴办教育，采取多种渠道培养人才。

根据“一五”的测算，十局所属企事业单位的职工队伍，5年内，将从4100多人扩大到85000人。面对如此巨大的空缺，何以应对才能满足需要呢？刘寅设想并提出要从6个渠道开展工作：

（1）广泛开展职工教育。要求局属各企事业单位成立在职员工教育管理机构，组织职工学文化、学技术、学管理，迅速提高职工的文化技术水平。这样，一方面可以缓解本单位职工由于知识技能欠缺与生产需要不相适应的尖锐矛盾；另一方面才有可能、有条件向新建单位输送人才。

（2）各新建单位可以到老工业基地请求支援技术人员和工人，也可以向社会招收一批知识青年，送到对口援建的老企业代培。本系统力量不足的，还可以请兄弟行业如机械、邮电、纺织等企业代培。718在开工之初，备感人才奇缺，派出得力干部，到沈阳、抚顺、大连、广州、景德镇等老工业基地，通过各种关系，募集了3000多名技师、工人就是成功的经验。

（3）选送一批骨干力量到国外援建单位实习培训。

（4）在老干部中选一些文化水平较高的同志送到有关大学工农干部速成班学习培训。

（5）与有关大专院校的电讯系、电机系、无线电系建立联系，请他们尽可能多招收一些大学生，尽可能多分配一些毕业生给电信企业。

（6）也是最主要的，我们自己要大办学校，有条件办大学的就办大学，暂时没有条件的就多办一些中等专业技术学校和技工学校。

总之，要像搞重点工程那样，搞一个“人才培养工程”计划，而且要及早安排，早抓为好，否则新厂建起来了，只能是一个空架子。

刘寅将上述设想提交十局局务会议讨论通过后，决定成立局教育处，调原人事科科长郝光任教育处处长，负责组织实施“人才培养工程”计划。在局领导分工中，确定由高峻协助刘寅抓教育工作。

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