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第78章 以柯联为基础的同盟（第1页）

“凡民也能研究出如此多的新东西？”巫神喀尔珂有些意外。

因为魔女王给她看的，是需要巫术知识才能研究的东西，但却能够被凡民研究出新的。

“他们虽平均资质极低，但智慧并非劣等，其中总会诞生出个别超乎常理的学者。不论是巫术和奥术，只要他们能够理解并使用，进而以自身独特的视角去优化和改良并非问题。”

“本就弱小的他们，也非常渴求额外的力量。”

“这种海量知识的迸发，是其他种族和其治下的属地完全做不到的。”

魔女王给予着高度评价说道。

“精灵族也不行？”巫神喀尔珂反问。

“他们族群基数确实不错，但他们并未有对知识的渴求，而是悠闲安居于森林之中。相互之间平和的心态，也缺少必要性的竞争，更难以有相互促进的进步。”

“如果只是攫取知识成果并加以运用，可行。”

“但要让他们自己发展，潜力依旧远远不足。”

魔女王对此抱有些许遗憾。

并非是精灵族不够聪慧，或其他方面不够优秀。

单纯是拥有力量，拥有独特天赋的他们，缺少对于其他力量的渴求。本身平和的心态，更是难有竞争思维。

“他们的性格确实如此，不过相较于其他神明种族，应该是这个时代优势最大的吧？”巫神喀尔珂也是联想道。

“理论如此，实际还有很大差距。”魔女王回应道。

“怎么说？”巫神喀尔珂。

“以知识学习为例。”

“柯联的凡民孩子基本都有学业压力，那关乎着他们未来的就业问题，并且在有限的教育资源下，他们需要充分竞争，从而获取到对自己有利的资源倾斜。”

“这是精灵族所不具备的，因为他们完全不存在这些焦虑，以至于对知识的学习毫无紧迫感。”

魔女王对精灵族客观的评价道。

……

这确实是精灵族的问题。

以曾经白龙以厄沙帝国交流学习教师的身份前往精灵族，当时切磋空间魔法的那位精灵少女妮萝，实际上早在世界战争前，就见过还在学习期间的柯联元首（血族身份）。

可依旧还在精灵族的学院之中，并未完成精灵族必修的学习。

精灵族本身的成年标准，更是七十二岁，在这之前都需要学习。

但这个学习，仅仅是如同柯联孩子们的学习一样，是在成年之前需要尽可能，但并非必须完美掌握知识的学习。

简而言之，及格就行。

最多是地位较高，或天赋能力较强的精灵，会被要求更多更全面的学习而已。

因此大多数精灵的学习态度和意愿，都远不如柯联教育体系下的孩子。

更比不上魔女。

因为魔女族的成年标准，是按照学习知识量来判断的，而非固定的年龄。没有足够的知识储备，魔女便无法真正的“成年”。

……

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