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分卷阅读63（第1页）

都在这里订了衣服。

吉莉安定做的是一身亚麻衣裤，袖口是收紧的，方便做工。她工作的房间温度偏高，最喜欢在工服里穿这种轻薄的亚麻制衣物。

吉莉安在此解释，自己为什么选择购买衣服而不是请家人制作。因为她家中只有一个母亲和年幼的妹妹，如果想制作一件亚麻制衣服，母亲需要从收割亚麻做起、沤麻、纺线、织布、裁剪，不知道要花费多少时间和精力。

像这样按照她的身形定制一套，也不过才花掉几天的薪水而已。

从市场回来的时候，两个小姑娘没能抵抗住肚子里的馋虫，还买了些肉脯和果干。

当一个人发现自己一天的工作所得，就能够买上许许多多的商品，你是没办法要求他从琳琅满目的摊子前路过而不停留的！

在文章的最后，吉莉安还提到，工坊区已经在建造更多的宿舍，部分屋舍被允许出租给想要同家人一起居住的工人们。她已经有把母亲和妹妹一起接来的打算。

除了以上的这些内容，在报纸边角的几个栏目里，通常还写着几则寓言故事，以动物为主角，做的却是人才有的行为和举止，揭示着一些浅显易懂的道理。也会用很短的篇幅写一些生活常识，比如某种和某种食物混合在一起吃会引起身体不适，怎样储存食物更不容易变质等等。

每次阅读着报纸，特蕾莎心中都会油然而生一种满足感，就像干涸的河道终于等来一场淋漓的降雨，自己对文字那种贪婪的渴求被大大满足了，在疯狂汲取着报纸上内容的同时，特蕾莎无比庆幸自己现在是识字的。

农庄外面的那些精彩世界，她不仅可以在纸上读过，不久以后，还能真正的经历到，说不定有一天，她也会成为这报纸上讲故事的人！

整个版面看过一遍后，特蕾莎把报纸上的内容抄录到农庄的告示墙上。还没有抄完，旁边就围上了大批的观众。

这些人有的嘴里念念有词，磕磕绊绊的阅读着墙上的内容。有的和旁边的人交流讨论着那几个他们不认识的词汇，也有不识字的农奴着急的让别人大点声念，他太想知道墙上的东西写的是什么了！

如今没有什么娱乐项目，大家实在是很无聊，更何况报纸上的内容还如此的有趣和实用。

看到防治牛病这篇文章中有用的东西，他们都反复在嘴里念叨着，要把这些词句牢牢的刻在脑袋里。

等看到了工坊女工的故事，农奴们眼前好像也出现了边缘微焦的五花肉片，散发着奶香味的面包和热烘烘的炖菜。

真想尝一尝啊！

没有一个人看了这样的文字，不对工坊心生向往。那些成年农奴们都指着墙报，告诫自己的孩子们：“等下次送你们去上识字班，考到前五名就能去工坊做工了，那里天天都有肉吃！”

那些被采访者随口说出的只言片语，都被仰着头驻足观看墙报的农奴们仔细品味，疯狂的汲取着每一个他们不曾接触到的信息。

报纸可真是个好东西，让他们在农庄里也能看见别人的人生。

孩子们则更喜欢角落里的那些寓言故事，很多人甚至想要背下来，好讲给那些没上过识字班的同伴们听。那样，自己就会像一个博学的学者那样，收获同伴们崇拜的目光。

但家长们往往要求他们先把其他栏目的故事复述下来给他们听，因为这些家长或是还没去上过识字班，或是忙活着手里的活，没有时间去看墙报。

孩子们不情不愿的按照他们的要求做了，后来家长们发现，自己听到的版本怎么跟别人说的版本不一样？