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第47章 47我的高中欢快的校园生活三（第2页）

也许更多的是嘲讽和嘲笑吧，大部分想的只有，这人是疯子吧，有病吧，这么热，还那么拼命的跑啊跑的。

但我只想说，你们敢这样挑战自己！做做不一样的自己吗，打破常规和人们的指指点点，做一做真我的生命意义。

敢去尝试一下不一样的青春吗，答案就是你们，只是墨守成规的按部就班地前进的人生，像木偶与傀儡，被大人们安排着。

就那样，衣服全湿透啦，那是个大夏天，太阳高照，酷暑遍布大地，三四公里的越野。

似乎想努力跑出那令人压抑的青春，跑向美好的未来，疯狂，是压抑心灵的宣泄。

记得那个总是一身邋遢的运动装，总是一副很淡定的神色，从教室前门走到后门，坐下，在感受着女孩们那匆匆一瞥的目光。

在平静地观察着许多人对于普通再普通不过的人的那种态度，他们没有太不屑于我。

因为那种镇定到可怕的态度，也许气质和心态，很重要，可以超越外表影响他人。

也在试着去尝试另一种生活方式，不一定要靠外表才能拥有的气场和气势，来自内心的力量。

生活要敢于走不一样的路，你才能看到生活不一样的一面，才能锻造出不一样的自己，如打扮的很普通，做很不一样的事，却很冷静。

去做一件事比别人晚，但来的及，很平静地计算着，一切都在正常范围内，学着挑战跟别人不一样的方式，你才成长的独一无二。

有个人特色和主张，个体生命才焕发了色彩人生的意义，否则，你只是一个一个另一个人的复制品，仅此而已。

这样，经历的多了，看到的另一面多了，也就看清看淡了别人没看到的，你才可以学着去云淡风轻面对漫长人生路。

那时渐渐明白，人最重要的不只是外表，而是那种由心灵散发出的那种气质，与众不同，专属于自己的成长面。

可以影响到别人内心，因为是他们没体验过得，没经历过得人生，也是他们需要的，没看到的，缺乏的。

记得老师提问问题，叫人时，头低的不行的自己。

那个一上黑板答题，又紧张，又害羞的自己，学习差，遇到学习这个软肋，在逞强也是白搭。

而且，骨子里那种腼腆，害羞而又自卑永远长不大的自己，一直都存在，藏在心灵深处。

高三的老班姓代，挺不错的一位生物老师，幽默风趣有责任感，很有风度。

很喜欢编顺口溜，出口成章的，教生物知识，课堂总会十分生动，同学们也很活跃，上他的课真的很有意思，让人开心的学到了知识。

讲课会把知识串起来，编成一首诗，然后抑扬顿挫的表达出来，逗的我们笑声不断。

在开心愉悦的心情旅途中学到了许多，在他那里也学到了许多做人的道理，学到了青春。

语文老师是位很有才华和涵养的中晚年男士，快六十啦，不过无论是谈吐还是行为。

依然英气勃发老当益壮，很有精气神，说实话，给我留下了很深很深的印象。

他的讲课方式很灵活，不是那种一板一眼的，有自己的方法，而且他很了解学生们的心理，把同学们当成朋友们一样看待。

有时候他像一个大孩子一样，逗我们开心，看着他半头的白发，又显得那么的慈爱，像父亲一样耐心而又温和地教导着每位学生。

在自习课上，始终强调并坚持着一点，随意做什么都可以，但一定要有意义，可以学习其他的科目，做其他的作业，看课外书也行，不要闲着没事干。

就是让我们做自己感觉对自己的未来有意义负责的事，不要浪费自己宝贵的青春，因为未来没人会为你负责，为你买单。

花白头发的他，多了许多的和蔼和温和，督促着我们保持前进的心，无论什么时候。

努力去做有意义的事，哪怕很微小，至少未来你明白自己为了自己喜欢的这件事努力过，去走过。

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