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乌泽见教导主任只让他一个写,瞪眼看看封锐,问教导主任:“为什么他不用写?”
教导主任不是江玥那种好脾气,严肃地绷着脸,虽然没有呵斥,但语气也不怎么好。
他问乌泽:“或者你再把你奶奶叫回来,我们讨论一下这两千字检查有没有必要?”
又扫了眼封锐,再问乌泽:“或者改天封舒文的哥哥也来一趟,问问你,为什么把封舒文的腿踹成这样?”
乌泽辩解:“我没踹他,我真没……”
在教导主任威严的目光下默默闭了嘴。
从教务处办公室出来,两个班的班主任各自领着人,封锐全程没说话,也没看乌泽一眼,乌泽趁着老师们不注意,悄悄瞪了眼封锐。
封锐察觉到,偏头回视过去。
乌泽挑眉:你等着。
封锐收回目光,懒得给他眼神。
坐电梯下楼的时候,江玥问封锐:“腿没事吧?”
封锐摇头。
江玥没说什么,低头扫了眼男生的腿。
回教室,午休时间刚好结束。
和早上进教室的时候一样,封锐一回来,不少目光跟着过来,封锐没理,径直回座位。
前座转过他一个早上加一个中午都不屑转过的脑袋,邻座也跟着看过来,两人的眼神、表情都写着:什么情况。纯八卦的那种。
封锐看看两人,是他自己的态度,不是在“扮演”封舒文:“看什么?眼珠子不想要了?”
“靠。”前座转回头。
邻座撇嘴。
封锐表情不善。
因为他在想今天中午在教务处,如果是封舒文自己面对,该有多慌。
对方奶奶说他下手狠挠了他宝贝孙子的胳膊——
封舒文:我没有!
面对胡搅蛮缠、指责——
辩驳无力、面红耳赤。
面对老师、教务处主任的从中调解——
委屈,不服,难过,丧气。
真的,倒不如不管不顾地当众喊一句:对!你孙子就是我挠的,怎么样?我下次还挠他!
倒显得张牙舞爪、不好欺负。
但封锐其实很清楚,他弟根本不是这样的人,连机灵都算不上,也不怎么聪明。
偶尔一点小聪明,还都是拿来对付他,行事风格也很中规中矩,遇事总是顺着情势思考,想不出多好的解决办法,经历又少。
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