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第65章 教算学（第1页）

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“殿下，你这是要教我们何等新式算数？”

李佑将0至9，这十个数字写在纸张上，开口说道：“本王观现在数学过于繁杂，特别以字体书写，还是用毛笔书写，这不仅繁琐，一个账本就要用到太多账本。这对记录和检查都是一个极大的不方便。”

一账房老先生不解：“这书写自古如此，并无什么不方便之处啊？”

李佑微微皱眉，将手中的十个数字展示给他们，然后说道：“那是你们没有接触过更加简洁的方法。本王在想，如果数字用符号来代表，是不是就要简单很多了，而且也无需占据那么多纸张。”

众人看着这十个数字都是一脸疑惑不解。一人问道：“殿下，这十个符号不知是何意？？”

“这是零，壹，贰，叁，肆，伍，陆、柒、捌、玖！你们先认识一下这十个数字，给你们两炷香的时间，记住它们！！”

李佑说罢，几人都不敢耽误。连忙认真的记了起来。这一过就是半个小时的时间，李佑才问道：“阎大匠，你可记住了？”

“回殿下，微臣已经熟记于胸！”

“方姑娘，你呢？”

“民女也已经熟记于胸！”

李佑了然的点点头，不敢还是进行了抽查。结果大部分人都已经记住了，就两位年长的并未记住。李佑这可就有些不高兴了。明确发话：“今天本王讲解的都是简单知识，你们自己记录一下，晚上自己复习，如果明天这时候还是不知道。两位老先生，恐怕是不适合我们的这种新式算学。”

李佑说完，也不再理会这两位老者，继续讲课：“大家都认识了这十位数字，那么更大的数字，还如何表示呢？”

李佑随手在纸张上写下‘叁拾伍’的字样讲解道：“比如叁拾伍，我们只需要将3和5组合在一起即可。就如这样的35！”

李佑再在大写数字上写上阿拉伯数字。可谓是一目了然，众人都是恍然大悟。阎立本有些疑惑问道：“殿下所言，微臣已经明了，就是不知，这整数如何表示呢？”

不等李佑发话，方兰君则是盈盈一笑：“殿下，若民女所想无误，这整数后面添加这个0即可，是吗？比如‘伍拾’可这样表示‘50’，伍佰就可这样表示‘500’，同理伍千，伍万亦是如此。”

李佑连忙为她竖起大拇指：“方姑娘聪慧过人，说的非常正确。为你点赞！！”

虽然李佑的话有些听不懂，但是知道他肯定是在称赞自己就行了，心中很是高兴，脸色喜意也难以掩盖。

阎立本对方兰君行拱手礼：“多谢姑娘指点迷津！”

“好了好了，这个组合是很简单的，无论多大的数字，都可这样表示出来。这应该是一点就透的吧。接下来我们讲解加减法！！”

今天因为要给他们上课，所以李佑是提前一个小时就停止了训练，就在翼国公府为他们授课。两个小时的课程，李佑还是比以往回宫的时间晚上一个小时。

不过通过今天的讲课，李佑觉得自己的那些想法需要开始付诸实践了。李佑想要改变整个大唐，他想要让大唐走向科技强国的路线。这靠他一个人是远远不够的。

现在搞一搞简单的小发明没问题，若真要搞什么大东西出来，这需要的是大唐整个工业体系的升级。

就好比在现代社会，一些了解飞机构造，而且动手能力强的人都能自己造飞机。放在现在可能嘛？钢管，没有，发动机没有，石油没有，各种仪器仪表也没有，什么都没有！！你拿什么造？？

所以李佑想要培养一批人，这也算是为了以后开办学校做足准备吧。想一想，如果现在李佑自己招手几十个学员，教他们这些知识，等到以后学校开学了，这些人不见能作为老师去任教了嘛。毕竟不能指望着他一个人啊。

这件事情和宫里的人说不着，无论是巧儿，还是母妃，甚至是父皇，他们都是待在深宫之中，对外界的了解信息，并不是那么准确！

现在是贞观元年，真正才停了不到两年吧。大唐现在的确是休养生息的时候，但是远非有些臣子报告国泰民安的一副盛世景象。

次日还是一如既往，李佑提前一个小时停下训练，为已经到来的众人继续讲解数学。首先是抽查了昨日的知识点，那两位老者明显接受这些新知识的能力严重不足，李佑对他们深深一礼：“两位老先生。佑这里可能并不适合两位。不过两位老先生依然是我大唐的大才，依然可以在自己的岗位上发光发热。所以两位老先生还是回到将作监吧，佑会向父皇为两位申请更好的福利待遇，两位老先生为我们大唐鞠躬尽瘁，理应如此！”

对于这两位老先生接受不了他传授的新知识，李佑是表示完全可以理解的。毕竟谁没有一个老的时候呢。人老了，反应能力，记忆能力，思考能力都比不了年轻人了，这都是很正常的事情。

所以李佑还是非常恭恭敬敬的将两位老先生请回了将作监。当然了，向李世民提议提升他们的待遇也并非假话，不过李佑想要提出的是提高所有制度内的老年人的待遇。

请走了那两位，李佑才对阎立德说道：“阎大匠，明天从将作监找两个年轻人，学习能力和接受能力强的人，你将这两天我们学习到的知识教给他们，那两位老先生现有的工作也让他们接手一下。”

“谨遵殿下之命！”

“好了，我们现在继续开始今天的课程............”

说句实话，这些都是数学大家，将作监哪有不管算数的，还有中华楼，方兰君当初也是好一番寻找，千挑万选下的掌柜和两位账房先生。

也因为如此，可能李佑讲课的速度就有些快吧。不过他也是在保证他们都明白之后，才开始讲解下面的内容的。至于之前的两位老人，接受能力的确差强人意。李佑自然不想带他们了。