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第45章 班级联谊设想（第2页）

“班长这个想法很出人意料，但无疑是个好想法，可行性非常高，很有意义。我同意。”甄子琛立刻表态。

“我也同意。我建议联谊班级最好找幼师班，她们活泼，而且多才多艺，和咱们班能形成优势互补。”梁玉汝看问题也很深。

提议被一致通过。

第二天上午，上课之前，易昕将班级联谊设想书面材料递交给章老师，请她审阅。

下午自习课前，章老师集合班委全体成员在教室就建立联谊班级召开专题会议，肯定了设想的积极意义，认为能起到很强的教育作用，由此达成一致意见。

易昕对梁玉汝说：“对于班级联谊的设想，请大家多多建言，完善总结。玉汝，麻烦你执笔，记录一下同学们的意见，再整理成策划书。”

“好的。”梁玉汝点头同意。

“老师，我推荐一个联谊班级，就是8821班，这个班的班长叫任思思，班里有几个同学已经认识，她的能力很强，而且幼师班的学生多才多艺，与我们班能够起到优势互补和相互促进的作用。”原丹婷提议道。

“同意，我也觉得这个班级合适。”顾子玟回答。

“这个班的班主任是哪位老师？”易昕问。

“是柳依依老师，我的大学同学，我们两人关系很好。”章文老师回答。

易昕说：“那我也觉得这个班级合适，起码沟通上没有任何问题。”

“同意”。

“同意”。

事情确定，章老师说：“玉汝将策划书写好，再由易昕、甄子琛完善之后交给我，我会找柳老师先沟通一下。还有，后天就要期中考试，请同学们做好迎考准备。如果和柳老师的沟通顺利，我们将在期中考试以后启动联谊活动。”

班委们齐声应诺。

都是尖子生，同学们互相都是不服气的，都憋着劲儿证明自己。毕竟初三毕业时，各市的卷子不一样，现在一样了，就能证明自己的实力了。

期中考试成绩有两种排名方式，一是按语数英物化五门排名，政史地生不参与，奖学金及先进按此排名评选发放；二是按9门课总成绩排名，只公布不作参考。

期中考试结束后，教导主任刘丹琳老师拿着8831班和8832班的成绩单，神情微微有些发愣，然后汇总到一张表中后直接去找了李校长。

“校长，您让我关注8831班和8832班的成绩，这是统计表，请您过目。”

“哦？我来看看，你坐。”李校长摘下眼镜放在桌子上，接过成绩单看起来。

“这个成绩核实了吗？”

“我这里还有各位任课老师报送的原始成绩单。”说完，刘老师将手中拿着的各课成绩单又递给李校长。

李校长接过后稍微进行了比对，长出了一口气，将成绩单放在桌子上，然后坐在椅子上沉思起来。

一分钟后，他抬着头说：“小刘，这样，你呢，帮我跑一下腿，把石书记请到我办公室来。”

“好的。”

不大一会儿，刘老师陪同石书记出现在校长室，三人在沙发上坐定。

“老石，这是88届两个实验班的成绩单，你看一下。”

石书记接过成绩单，看过之后点点头，说：“老李，开个会吧，请其他领导、刘主任和88届两个班的任课老师参加，大家商量一下，征求一下意见，你看怎么样？”

“我同意。这样，刘老师，请你安排一下，我们准备开会。”

“好的。”刘老师答应一声，然后去通知各位老师。

会议室内，李校长和石书记居中而坐，其他老师分坐两边。

李校长做开场白：“各位老师，今天把大家召集到一起，主要是就88届两个实验班的成绩差距找找原因。两个班学生在入校时同一个层次，按往年的情况，它们的平均分相差基本不超过1分，且互有高低。但在本次期中考试后，8831班每科的平均成绩竟然比8832班高出都在5分以上，8831班的成绩为什么这么好？是不是因为8831班的同学接受了易昕同学的训练？”

石书记接着说：“这件事其实很重要，为什么重要呢？如果易昕同学的训练方法是有用的，建议学校为他出版这本书，那么，这本书就是国内第一本有关提高记忆能力的书，意义重大。易昕同学以528分的高分入校，此次考试又考出了897分的高分，而且理科全部满分。易昕同学总结出来的《超级记忆秘诀》是否真的这么有用？你们都是这两个班的老师，应该感觉更直观，大家讨论一下吧。”看小说，来小燕文学，关闭阅读模式，体验高速阅读！

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