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第176章 如何减少反抗 杀光即可（第1页）

“殿下，这两道题目对于他们来说会不会有些太难了。”

娄丝低着头看着试卷，他这也是第一次看到题目，也没有任何的思路。

阿弩缇淡淡地笑道。

“难就对了，只有难点儿才能试出他们的水平。”

娄丝：“好吧，您说了算。”

他转弯道：“那您有什么好的见解呢，是否有一个唯一答案。”

阿弩缇：“我也没有准确的答案，正因为如此，才想要看一看大家的意见，三个臭皮匠，总比我一个人要厉害很多，这么多人，总会有一些比较新奇的想法，到时候可以看看。”

“我出的这两道题，其实也和咱们的未来走向有关。”

娄丝不解，疑惑地看着阿弩缇。

“有教无类，表层含义也就是试卷上写的，任何人都可以接受教育，但是我认为他另一个含义更比较的准确。”

““有教无类”是说，人，原本是“有类”的。比如有的智，有的愚；有的孝顺，有的不肖。但通过教育，却可以消除这些差别。这就叫“有教则无类”，简称“有教无类”。”

“当然，也可以磨平阶级。”

“阶级，这是什么意思？”

娄丝摇了摇头，从阿弩缇殿下的最终经常蹦出一些新奇的词语，让人有些疑惑，于是他问出了自己的疑问。

“阶级吧，这个东西就很复杂了，我给你举个简单的例子吧，你认为奴隶和你具有相同的地位吗？”

娄丝坚定道：“当然不会。”

“那就对了，你们两个之间就存在着差距，这就是阶级。”

“那您的意思是说，只要通过教育，我们两个的阶级就会消失，我们两个地方就会相同了？”

“这只是理想概念，阶级并不会消失，只可能缩小，对于这方面的知识，我的认识也并不深刻，这些需要慢慢研究。”

“这些考生只要明白第一层含义就可以了，任何人都有接受教育的权利，但前提是，他必须是我们的人。”

阿弩缇指出了关键一点。

我们的人，这个概念可大可小。

我认为你是自己人，你才是自己人。

他也并不是痴心妄想的想消灭所有的奴隶，那怎么可能，消灭了奴隶，如何供养起大月氏贵族的美好生活。

谁会跟着自己干呢？

所以，当前要适应时代的潮流，建立特色的封建制度。

而最重要的一点，就是依靠身毒庞大的人口，尤其是底层人口。

第一道题是未来的发展。

创建一个民族的前提，那就是普及教育，尽可能的扩大范围，取得认同。

而第二道题则是一道实践题。

如何处置巴克特里亚？

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