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第35章历史真相
“同学,你叫什么名字?”这时办公室最角落一个年轻女老师,卡姿兰大眼睛,扎着马尾辫,身材凹凸有致。
郭东明一眼看过去,果然有料。女老师二十四五岁年纪,正是他喜欢的类型。
最重要的是老师是一个崇高的职业,而且有内涵。
“同学,你刚才那句春蚕什么,蜡炬什么?感觉很有韵味。不知能否再说一遍!”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干吗?”
郭东明诧异的眼神看向这位女老师。这句不应该是最基本描写老师无私奉献的诗吗?
只要受过九年义务教育的同学,应该都知道吧?!
更何况作为一名神圣有内涵的人民教师,这不应该是最基本的素质吗?
虽然这个世界崇尚‘暴力’,但应该这些最基本的知识储备还是应该有的。
“小戴老师,他叫郭东明。老徐强化一班的天才学生。小戴老师这么一说,卧槽,感觉这句诗确实很有韵味!”
“是啊,想到把我们老师比作春蚕,毕生吐丝,至死方休;又如蜡烛,燃烧自己照亮他人,成灰成烬也无怨无悔。通过把老师比喻成春蚕和蜡炬歌颂老师对修行教育的鞠躬尽瘁、至死方休的感人精神。郭老师没想到你在学术方面也颇有造诣,如果儒学学院那些老朽们知道我们负熵院也有学生说出如此佳句,徐老师,你说他们会不会过来向你要人?”
“彭老师,你果然是我们中最有文采的老师,年纪这么大了,还和小戴老师他们一样追求风雅。”
“杜老师,这就你错了。虽然我一直瞧不上儒学学院那些木疙瘩吗,但人家有一句话说的很对,活到老学到老。”
这本来不应该是自己过来拍马屁,彩虹屁的吗?为什么自己随口一句诗,既成了老师们争相炫耀的谈资了?
“老师,你们认识唐朝的李商隐吗?”
郭东明看出这帮为人师表的老师,竟然真不知道这首在唐诗宋词中颇为有名的情诗。只是因为特殊原因,之后用来专门形容老师们的无私奉献精神。
为了验证自己心中的困惑和疑虑,郭东明还是试探性的问出写这首诗的作者。
“唐朝?哦,我们全盛时代之前最后一个朝代,我记得最后一位皇帝是叫做唐太宗李世民。李商隐是谁没听说过。”
这时候彭勇老师很庆幸自己,平常闲暇之于,喜欢看儒家学院院长写的《神魔都哪去儿?》这本书。
书中记一千多年前,神州大地最后一个朝代唐朝,在唐僧西天取经后,这个朝代就突然瓦解,世上的很多大能以及妖魔鬼怪,也在那个时候突然消失。
唐朝灭亡后,经历几十年的动荡时期,百族神方晓天带领人族,创建了鬼斧神工组织,从此人族进入了全盛时代,一直至今一千多年。
而其他几位老师听到唐朝,就像学渣上课听老师讲课一般迷茫。
这时候,就有种书到用时方恨少的悔恨。
在郭东明印象中,唐朝最后一位皇帝是哀帝李(chu),而且唐朝之后还有宋元明清,而这里直接就是所谓的全盛时代。
“那李白,李贺,白居易和杜甫,你们总应该认识一个吧?”
郭东明一下子说出自己在接受九年义务教育时,给郭东明童年送去无数个噩梦的特别出名的唐代诗人。
诗圣杜甫,诗仙李白,诗魔白居易,诗鬼李贺!
估计这些诗人到死都不知道自己有这些称号。
“他们又是何许人也?”
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