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第三篇 近代史 1（第15页）

也是因为学校的教育，他开始怀疑建立在感觉与感受上的宗教，他的宗教哲学简单地来说也是对虔信派的一种反动。

1740年，康德进了科尼斯堡大学。

人们现在无法考证他当时注册了什么专业，但可以肯定的是他经常听哲学课。

1748年，24岁的康德大学毕业，因为他的父亲已经去世两年，他衣食无托，前途渺茫。

由于大学没有他的位置，他决定到科尼斯堡附近的小城镇去做家庭教师。

康德曾说再也没有哪个家庭教师比他还差，但是实际上他这是谦虚，因为他教过的学生对他的口碑都不错。

在做家庭教师期间，他发表了第一本著作《关于生命力的真实估计之思考》。

做了五年的家庭教师后，康德重返科尼斯堡大学学习。

1755年，康德以“自然通史和天体论”获得硕士学位，三个月后获得大学私人助教资格，开始教授哲学。

在私人助教这个教职上，康德一干就是15年。

在任助教期间，康德开始经常发表著作。

他的论题包罗万象，但贯穿其中的问题只有一个，那就是哲学研究应该如何进行：是从理性的观点出发，从普遍真理中推导出有关事物的真理还是从经验出发，通过观察得出普遍的结论？

康德的著述和讲课使他成为一个受人尊敬的哲学家，他的影响开始超出科尼斯堡，很多学生慕名而来成为他的弟子，其中最著名的便是与哥德和席勒一起成为魏玛古典派顶梁柱的赫尔德。

1770年，康德在46岁时终于获得了科尼斯堡大学逻辑学与形而上学教授一职，他的就任报告题目是《感性与知性世界的形式与根据》。

当上教授以后，他沉寂十年没有发表一篇文章，而是潜心研究他的批判哲学。

1781年，他发表了《纯粹理性批判》，仅凭这一部著作，康德就可奠定他在哲学史上的不朽地位。

1804年2月12日，康德在他出生的城市哥尼斯堡去世，他一生致力于书斋著述和课堂讲授，几乎没有离开过哥尼斯堡。

谁被世人尊称为“乐圣”？

路德维希·凡·贝多芬（LudwigvanBeethoven，1770—1827），世界著名的作曲家兼演奏家，1770年12月17日出生于德国波恩。

祖父和父亲都是宫廷音乐家。

贝多芬一生创作了许多作品，对世界音乐从古典主义时期到浪漫主义时期的发展有着举足轻重的作用，被世人尊称为“乐圣”。

贝多芬从小就具有十分敏锐的乐感，他的父亲发现这一点后，决心把他培养成另一个莫扎特式的音乐神童，好以此作为他的摇钱树。

但贝多芬不具备莫扎特那样的演奏天赋，他是在父亲的棍棒下学会音乐的。

当时年仅5岁的贝多芬经常被父亲锁在屋里，从早到晚地弹奏钢琴和拉小提琴。

小贝多芬经常强忍着痛苦和委屈在钢琴上一遍遍地练习，如果贝多芬不是具有非凡的音乐天才的话，他可能就会永远厌恶音乐了。

贝多芬凭借自己刻苦的练习，取得了惊人的成就。

他5岁开始学钢琴，8岁就公开举行演奏会，10岁开始作曲。

他的第一位老师聂费对他的帮助极大，聂费拓展了贝多芬的艺术视野并教会了他许多音乐技能，这为他后来的创作打下了深厚的基础。

1792年，贝多芬来到了“音乐之都”维也纳。

为了获得更多的音乐知识与创作技能，他先后拜海顿、阿尔布雷希茨贝格、萨利埃里等名师学习，他努力学习他们的音乐创作技艺与经验，不断丰富和提高自己的艺术修养。

与此同时，他还广泛阅读各种文学和哲学书籍，从中汲取丰富的知识营养，终于使自己成为一个具有高度修养的艺术家。

1827年3月26日，这位伟大的、不屈不挠的音乐巨人终因贫病交加而与世长辞。

和牛顿一起创建微积分的人是谁？

戈特弗里德·威廉·凡·莱布尼茨（GottfriedWilhelmLeibniz，1646—1716），德国最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家，一位举世罕见的科学天才，和牛顿同为微积分的创建人。

莱布尼茨的研究成果还遍及力学、逻辑学、化学、地理学、解剖学、动物学、植物学、气体学、航海学、地质学、语言学、法学、哲学、历史等等。

“世界上没有两片完全相同的树叶”就是出自莱布尼茨的口，莱布尼茨还是最早研究中国文化和中国哲学的德国人，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。

莱布尼茨一生没有结婚，没有在大学当教授。

他平时从不进教堂，因此他有一个绰号Lovenix，即什么也不信的人。

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