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第31节（第1页）

虞微曾经在网上看到过一个帖子。

为什么古代对铁的管控及其?严格，现代却不怎么管控造蘑菇蛋的材料。

答曰：因为只要有足够的材料，打造铠甲兵器会很方便，顶多是?成品品质不同，但蘑菇蛋不同，就算你凑齐了所有材料，没有技术也?造不出来，而造蘑菇蛋的技术只掌控在五大流氓手?里?，其?余合法与不合法拥核的国家只是拥有，而非真?正能造。

东夏国做为拥有技术的五大流氓之一，从头到尾都没想过让玩家们来一出蘑菇蛋洗地。

原因无它，在游戏里?造这东西得先教会玩家，就?算不教玩家，而是?将会的技术人员送进去，游戏里?人多眼杂，且想在没有任何工业基础的情况下造蘑菇蛋便离不开修士，修士们会为蘑菇蛋的技术保密吗？

显然不会，因为修士们很难理解蘑菇蛋的重要性。

鹰酱在马绍尔群岛搞了多少核试验也?没见马绍尔群岛沉没，也?就?就?是?当地居住的居民与动植物被辐射洗礼，岛屿本身该咋还是?咋样，这些修士呢？檀弓与丹曦当初那场将山头变成盆地平原的切磋足以证明很多。

核扩散会发生什么？

虞微本能的想到这个世界的历史，不是?所有修士都能切磋出高岸为谷、深谷为陵这等变化，能在砸坏花花草草这方面达到这一境界的起码也?得是?元婴境。

从人族史书来看，元婴境出现之前?，人族的修士们虽然动不动就?切磋，但破坏力没那么恐怖，元婴境出现之后....地形变化如同天气变化。

问题是?天气变化无常，撑死让人淋雨淋雪，高岸为谷深谷为陵却是?祸祸一大片的人命。

造成这种现象的原因也?很简单，不是?所有人都有驾驭强大力量的心性，更多的是?三岁小儿手?握核武控制器，这种现象直到天庭时代才终结，天庭横压一世，镇压亿万修士，让修士不得不向法律低头。

蓝星呢？

核扩散开来，要如何保证不会发生有心人扔蘑菇蛋玩的情况？

末日废土小说里?的核冬天在如此这种情况下逊爆了，所有核冬天的幻想小说里?，核冬天都是?五大流氓冲突造成，但在上?个世纪五大流氓便对此做过预估，就?算爆发核战也?有把握。

因此五大流氓真?搞出核冬天，也?必定有所准备，不会彻底失控，反倒是?核扩散后的核冬天，那才叫秩序的彻底失控。

通过望眼镜看着一朵又一朵蘑菇云升起，虞微的脸色越来越难看。

“看到什么了？”禾红好奇的问。

“我看到了蘑菇云。”虞微看向玉符。“丹曦，你们帮忙制造蘑菇蛋的流程有泄露吗？”

冠军侯与禾红对视了一眼，看到同款惊讶，确认自己没幻听，听到的是?蘑菇云蘑菇蛋。

丹曦反问：“什么蘑菇蛋？制造出那些蘑菇云的东西？这我不太清楚，不过这东西虽然很有意思，但不算机密，应该不会特别注重保密，怎么了？”

虞微阖眼，深呼吸，她差不多能猜到现在的情况有多糟心了。

没人是?傻子，不是?所有人进了这个游戏只想得到玩。

也?有人能想到学习，二十一世纪是?现代，是?工业时代，知识决定命运，昂撒诸国凭什么吸血全球？靠道德？不，靠武力与高科技。

不管是?想效仿昂撒还是?想摆脱昂撒的吸血都必须有知识，现实里?，落后国家不管想不想学都没条件学，游戏里?呢？

三十倍的时间，资质再愚钝的人也?能学很多东西，她都快把这个世界和?蓝星的历史啃下来了。

更别提丹曦还不止学历史，她通过不少玩家搞到了蓝星所有工业国家的教材，从幼儿园到大学，全部?教材。

丹曦啃完这些教材后并没有知识应该捂着的认知，每篇教材都写了自己的心得以及实验记录——这家伙通过教材教的东西手?搓出大量危险品，当然，她自己没意识到那些东西有多危险，那些东西对她而言也?确实没危险。

这些教材、心得与实验记录最终被丹曦放进了图书馆，给感?兴趣的修士们与凡人阅览，玩家有兴趣也?可以借阅，图书馆借书没有任何门槛。

虞微看过那套教材加学习心得，深以为丹曦可以去一流大学当教授了，倒不是?说她多博学多才——虽然确实博学多才，但蓝星常识太特么欠缺了。不过可能因为欠缺蓝星常识，所以她做的笔记非常浅白?。一种掰开揉碎了，幼儿园都能拿着自学的浅白?，问题是?那不止幼儿园教材，而是?从幼儿园到大学的教材。

同样发现这点的还有很多落后国家的玩家，不少玩家捧着丹曦的读书笔记如痴如醉。

其?它修士也?有类似的毛病，喜欢写心得笔记，写完后稍加整理再扔图书馆——从修士们的这种习惯虞微推断这个世界应该没有学阀这玩意，因此哪天在图书馆看到掰开揉碎了的蘑菇蛋制造技术流程她都不会感?到惊讶。

虞微道：“你能不能想办法让修士们保密？”

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