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第525章 课堂表现（第1页）

瞬间几人都表现得很是紧张，眼神看着卜凡，像是有些手足无措一般。

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对这群学生而言，一个简单的外语介绍自己当然是没有任何问题的，但刚才听卜凡那口音，他们的口音倒是有些不伦不类的感觉。

一时间既然都是你看看我我看看你，谁也没有先开口。

卜凡走下讲台，随后走到了最先站起来的女生身边，笑着开口说道：“canyutellyurna?”

女生心里一紧，手也不自觉的握紧，一阵迟疑后，开口说道：“ynaizhangjg。”

“k，好的张静同学，老师已经认识了，你们看，这其实并不难，难的是你们没有开口的勇气，外语如果你们想要融会贯通，并不是会写下来就k的，最重要的是口语的交流，我的教导方式跟其他老师可能不太一样，我希望你们真正的学会外语这门课程，并不是单纯的用来应对考试。”

卜凡的话让在场的学生和教师后面坐着的三人都是一怔，刘芬看着卜凡，眼神十分的复杂。

似乎是有了张婧的示范，剩下的三个同学也纷纷开始了自我介绍，甚至最后一个说了自己的名字后，还多说了一句“rbu，ittetyu。

·34_k，an′¨h+u!￠c~_”

卜凡向他投去的赞赏的目光，很是明显的那种，顿时让班级里的同学产生了一种想法，那就是这么简单？我上我也行的那种。

但真的说起来，他们其实也都会，其实就是害羞罢了。

虽然在座的都是班级里熟悉的同学，但站在众人面前吸引着大家的目光说话，还是让人有些害羞的，这卜凡也理解。

但他想让这些学生除了学到知识以外，还要学会自信和从容不迫的感受。

“k，那么接下来我们简单的聊几句。”

卜凡说完转头对着张婧说道：“zhangjg，hwldareyu?”

张婧虽然还是有些紧张，但起码比最开始要放松了不少，再加上卜凡提出的问题其实非常简单，说是小学认真学习英语的人来了，也能应对的上，所以虽然声音有些磕磕绊绊，但其实都能回答的上。

卜凡与四个学生轮流的交流，似乎是忘了这是在上课一般，后座的刘芬眼里顿时又有些不解了起来。

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但卜凡忽的问出了一句“whatrliketday?”

刚才还在跟着卜凡节奏走，并且越回答越自信的四人顿时卡壳。

坐在刘芬身边的朱厚德还以为卜凡要翻车，却看见了刘芬的眼里露出了诧异的神色。

其实她是知道的，这句话就是今天要教的课文对话里的一句问答，这群学生回答不上来反倒是对的。

看着几人卡壳，脸上慢慢浮现慌乱的神色，卜凡却笑着说道：“whatrliketday?这句话的意思呢，其实是询问天气如何，正常的翻译就是今天的天气怎么样？”

众多投入的学生顿时露出了恍然的神情，卜凡将这句话写在了黑板上，并且逐一开始讲解每个单词的含义和语法。

与四人对话后，又点了几个其他的同学起来对话，最开始都是给她们简单的对话，让他们有自信后慢慢提出一些新的问题。

一节课仿佛很快便过去，待到下课后，班级里的学生们才猛地回过神来。

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