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第一百二十七章求学体验（第1页）

在罗莎莉亚的示意下，雾精灵们一一上前进行了自我介绍。

尽管他们身高普遍在一米六到一米八之间，体重大概是未成年人的两倍，有着远超人类的俊美容貌，有着接受过精灵教育后自然而然形成的典雅气质，自我介绍时的礼节也相当到位……

但那些“成年人”在自我介绍完便极为乖巧的躲到了罗莎莉亚女士的身后，探头探脑的打量着自己的新任教师，眼神中流溢而出的满满都是好奇心。

这近乎荒谬的场面震慑住了南希。

一群看起来年龄与自己相差无几的人竟然能表现出“乖巧”的感觉，仿佛他们根本没有自己的想法和个性，思维也如孩童一般简单，大人说什么就是什么。

南希愣了足足有好半天，并确定自己没有看错。

这群人……好像还真的只是一群孩子。

夏尔欲言又止。

签订完圣贤契约后他便从对方的口中了解到了更多的细节。

雾精灵幼儿出生以后首先会在母树中沉睡十五年到二十年时间，直到他们成长为人类孩童五岁到七岁左右的形态，才会被父母接回家中。

这一段时间主要是为了避免幼儿在无意识的状态下催动非凡之力，伤害到其脆弱的大脑与躯体。魔素毕竟不是小说里面那些灵气内力之类不合理的能量，在散碎状态下没有天然的强化体质效果。

二十岁到四十岁这个年龄段可以算作雾精灵的童年，与人类的孩童一样，他们在这一个时期需要学习行走，发音，控制自己的身体与体内的魔素。

当然，这也是一段无忧无虑的时光。雾精灵的社会形态决定了他们的生活节奏稳定且缓慢。幼儿在四十岁左右会长成成人体型并固定自己的容貌，接着便是长达六十年的学院生涯。

雾精灵的学院体制有点类似于夏尔认知中的“快乐教育”，虽然也有老师教，但除了社会常识与非凡课程外，其他的知识都没有强制掌握的要求。

简单的来说，雾精灵只有两门主课，其余的都是选修课。

长生种的时间观念就是这么奢靡且任性，除此以外丰富的生产力也是能支撑他们任性的理由之一。罗莎莉亚透露给夏尔的消息中，像穴居人那样的奴族在精灵帝国还有三十余种，人口数目在几万到几十万之间，大多都是些因为魔潮破国破族被雾精灵庇护下来的种族。

夏尔当时听完之后，便又给对方添加上了一个终极的封建殖民主义标签。若不是有大魔潮这个外敌，光是统治者弥补了寿命的缺点，这个体制至少会被雾精灵沿用上万年。

眼前这一批雾精灵就是独特教育体系下的产物，他们的年龄普遍在七十岁到九十岁之间，还没有跨过精灵设下的那一条成年界限就被精灵帝国内部的铁血派驱赶着上了战场。

换算成人类的年龄，这些家伙才刚刚度过了生命的的五分之一或六分之一，大概就是十二到十四岁的少年，被叫一声孩子好像也没有什么奇怪的。

夏尔望了望那群还满带着欣喜与好奇的家伙，不由得摇了摇头。

该让他们知道知道“贫穷者”的生命与时间如何渡过了，念及至此年轻人转头向着南希轻声道：

“总是待在这里也不是个事，正好其他的孩子们也来了，我们直接去上课吧。”

…………

第一节课是数学。

在夏尔鼓励的目光中，南希勉强走上了木制的讲台，对着重新汇聚在这里的学生们介绍了他们的新同学：

一群“大哥哥”“大姐姐”。

看着十二个雾精灵缩在与他们身形不匹配的课桌后面，乖乖的和其他小学生一起喊老师好，夏尔莫名的感觉到了一丝滑稽。

不过有缪兰小姐张开了隐匿身形的结界，负责旁观教学效果的三人都没有被上课的学生们发现。

凯恩的想法则完全不同。

他只觉得自己周围的一切都充满了未知的新鲜感，与故乡那永远一尘不变的单调生活完全不同，也与被罗莎莉亚阿姨带着对付那些弱弱的人类不同，这里的一切都有趣极了！

由于他们普遍比那些小萝卜头高出一截，凯西和自己的同伴都被临时安排在了教室的最后两排，这使得他有充足的兴趣与时间来探索这个新奇的世界。

四四方方的木桌上被人用小刀刻了两个牵着手的小人，左上的角落还有一个“早”字，这证明书桌应该还属于过另一个人；

比手指还要薄的小册子上散发着油墨的清香，翻开便能看见印在上面的蝇头小字，旁边有一副粗略的配图，画的好像是一座小山；

窗口摆着两盆花，一盆是牵牛花，另一盆凯西叫不出来名字。它们在冬天的寒风中都有些干枯，雾精灵决定待会儿给它们释放一个促进生长的法术。

没有了罗莎莉亚的现场监督，留下来的雾精灵都活泛了不少。

南希第一时间就发现了那群“熊孩子”不安分的举动，此时已经开始头痛了起来。

虽然视野中看不到领主大人与其他人的踪影，但她已经被提前告知，这是为了不打扰正常教学，所以自己一定被仔细的关注着。

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