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紅全一（第5页）

也就更担心起来了。今后的进路规划还是该更审慎些为好。

反正老师环顾教室一圈后，很坦然的把我的课本摸走，征用的理直气壮。

并在面对抗议时简直理直气壮加倍了。他说臭小鬼反正你又不听讲，用不到的东西借老师用用就怎么了嘛。

因为没有书可读，所以剩下的授课时间，全在盯着老师手里的东西看。

大概五条老师身患注意缺陷和多动障碍吧，歪七扭八的靠着讲桌不说，还一直捏着不知道什么玩意来回来去的鼓捣。

然后我就被击毙。

倒在地上反应了好半天才意识到，正是那件不知道是什么东西的东西，精准大力的砸在了我的前额上。

“发呆，走神，不听课，老师刚刚批评你的哪句有说错，嗯？”笑了笑摆摆手，五条老师说捡回来，快，坏掉的话卖了你都赔不起。

可即便真被卖进帮派，大概每日遭受毒打的频率，也没有体术课来得高。

5月18日 木曜

收获了另一只饭盒。很难说是卡通动物园更可爱，还是アンパンマン更讨人喜欢。

夜蛾校长的收藏还真是深不见底，敬仰。

5月19日 金曜

今天的五条老师在课堂上表演了完整版的PPAP。

契机是授课内容涉及到了咒灵，以及在部分术式间存在的吞噬互融现象。讲到这里时，老师的原话是，“就像ペンパイナッポーアッポーペン一样”。

可大家并不知道什么是ペンパイナッポーアッポーペン，也就更无从知道什么会“就像ペンパイナッポーアッポーペン一样”了。

因此老师え”ーー了一声，转身在黑板留下一串大字后，当即在讲台上开始舞蹈。

载歌载舞，动作夸张，挤眉弄眼，情绪到位，不知所谓。

实话实话，其实是有点恶心的。

且因为掏出手机进行了网络检索，大概不幸被老师误认为我是在录像。

这个癫人竟然疯的更加卖力了。

虽然不清楚人到中年是否知道什么叫饭撒，但定向发射出的媚眼撅嘴嘟嘟脸，未免实在太过吓人。

不得不颤抖着把SNS关掉了。

好在老师正巧刚跳完。

不过能一秒前四肢抽搐似的扭动，一秒后立刻板起脸继续上课，感觉也是种相当罕见的天赋呢，或许是人格分裂吧。

5月20日 土曜

虽然没有理论课，但像是被鬼缠上了，今天的五条老师一直在人眼前晃。

如果洗漱时出现在镜子倒影里只是错觉，那么食堂就餐时被坐在对面，下午练习时发觉有人正绕着操场转圈，傍晚公共休息室好端端的看电视，一回头，旁边蹲着老师，就绝不是错觉了。

闲散也是有限度的，为人师表却病的这样匠心独运，是不是总归不太体面呢。

可那个人看起来竟然有点委屈，开口时也有些令人不寒而栗的忸怩，

“我说呐，昨天的那个，录像，”垂着头撇撇嘴，指尖点在休息室沙发扶手边划拉。五条老师说小朋友，你都没传给你的小伙伴们嘛？

且不说根本就没有录像，也不论现在的时代哪有人会用词“小伙伴”，担当老师在教室里当众大跳尬舞，难道不该是件类似“夫人你也不想你丈夫知道吧”一般的羞耻事么。

原来那个人，竟然是，希望丑闻被广泛传播开来的类型。

因此将功补过立刻提出了建议。如果能有幸录下五条老师用脚指抠鼻孔掏耳朵的视频，发誓必将其传遍咒术高专所有的SNS。

“你这家伙，没人性的嘛都。”五条老师是这样说的。

5月21日 日曜

今天的任务是，东京都内，四级祓除，特级引率。

总之是件令人不安，且非常荒诞的事。毕竟只不过是四级任务，怎么会担当引率辅助监督兴师动众。

过于尴尬，天知道其中有多少猫腻。

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