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第20章(第1页)

我们所说的&ldo;优秀+配套&rdo;的整体素质,可以分解为相辅相成的十个方面。为了易懂易记,我们把这十大素质编成了&ldo;优秀素质30字诀&rdo;:

身体好,头脑灵,性格优,兴趣多,情感美,

知识广,品德正,能力强,后劲足,发挥佳。

前5项是0‐6岁培养重点,后5项是6‐18岁培养重点(前期培养不足的,需在后期弥补调整)。我们认为,只要拥有这十大素质,孩子就拥有了成功的基础。现将这十大素质的内涵及其培养途径简介如下:

身体好:肢体灵活,精力充沛,免疫力强,很少生病等‐‐培养途径:优生优育、科学的生活方式、营养保健、体育锻炼等。

头脑灵:反应灵敏,观察细致,理解准确,记忆清晰,联想丰富,表达流畅,思维活跃,思考深入,善于综合,善于质疑,善于创新等‐‐培养途径:1适度胎教;2早期开发多元智能;3从小见多识广;4勤学习勤实践;5单项智能训练及综合训练等。

性格优:开朗快乐,积极进取,诚实自信,勤劳独立,善良勇敢,负责守信,意志坚强,心态宽容,刚柔并济,动静有序等‐‐培养途径:1婴儿期及时而亲切的照料,形成良好的亲子依恋,为心理健康奠定基础;2条件反射成行为,行为训练成习惯,习惯积累成性格;3环境耳濡目染,长辈言传身教等。

兴趣多:好奇心强,求知欲旺盛,爱观察,爱提问,爱学习,爱尝试,爱思考,爱操作,爱挑战,爱创新等‐‐培养途径:丰富的信息刺激;大人的情绪感染和赏识激励;爱与成功的快乐体验;造福社会的强烈动机等。

情感美:爱自然,爱家乡,爱祖国;爱艺术,爱创造,爱生命;爱亲友,爱和平,爱人类等‐‐培养途径:情绪感染、感情交流、行为体验、艺术实践、审美鉴赏、赏识激励等。

知识广:基础宽厚,结构合理;文理皆优,一专多能;适应面宽,综合性强等‐‐培养途径:阅读起步早,动手实践多;博览群书+学业训练+大量实验+社会实践(含游历)等。

品德正:懂法守法,不走邪路;尊重规则,崇尚双赢;理想远大,道德高尚;关心弱小,保护环境;热爱团队,亲和力强;自尊自爱,敬业守信等‐‐培养途径:遵守约定,体验奖惩,赏识激励;讲故事、树榜样、分析案例;讲解和学习法律法规等。

能力强:拥有相对完备的能力体系。1适应能力类:模仿能力,自理能力,自律能力,自学能力,反省能力,应试能力,抗干扰能力,拒诱惑能力,自立能力,交际能力,团队协作能力等;2创新能力类:发现问题和解决问题的能力,分析判断能力,联想发挥能力,组织领导能力,整体规划能力,自我调整能力,主动行动能力,深入研究能力等‐‐培养途径:明确目标,反复实践;化整为零,缺啥补啥;专项训练,化难为易;经常总结,赏识激励等。

后劲足:视野开阔,目标明确,思路清晰,意志坚定,会自我管理,善于计划,善于行动,能自主发展,可持续发展等‐‐培养途径:重视整体素质培养,获得强大的自主发展内驱力;经常寻找现有素质体系的&ldo;短板&rdo;(薄弱环节),扬长补短,提高整体水平,增强发展后劲。

发挥佳:1竞技状态良好:心理平衡,乐观自信,精神饱满,水平稳定;2能在涉足其间的实践活动中正常发挥,如:学习、竞赛、应试、研究、创造、制作、发明、发现、管理、策划、推广、营销、领导、组织等;3可持续发展能力强,具体体现在:积极补充和更新知识;自我完善道德;善于总结经验教训;善于利用资源和挖掘资源;善于集思广益不断创新;事业发达,婚姻美满,家庭和睦,子女优秀等‐‐培养途径:1熟能生巧,艺高人胆大;2勤于实践,敢于拼搏;3习惯于主动出击;4不自满,不停步;5重视情感教育和教子方法等。

婷儿0‐18岁的素质培养,大体就是从上述十个方面进行的。

2001年10月,在为接受《文汇报》记者钮绎的采访&ldo;什么才是素质教育&rdo;做准备时,我们查到一条资料:1990年在北京召开的&ldo;面向21世纪教育国际研讨会&rdo;上,中外学者为21世纪的人才设计了由七个方面组成的素质结构:

一、积极进取,具有开拓精神;二、具有崇高的道德品质和对人类的责任感;三、在剧烈的变化和竞争中有较强的适应能力;四、有宽厚、扎实的基础知识和基本技能;五、学会学习,适应科学技术领域的综合化;六、有个性,有多种多样特长;七、具有同他人合作和进行国际交往的能力。

我们认为,专家提出的素质结构,代表着社会对21世纪人才的新要求。我们的整体素质培养法(将在下一章详细介绍),是满足时代需要的一种途径‐‐不是惟一的途径,但是有效的途径之一。我们坚信:素质教育是有规律可循的,只要按规律办事,就可以殊途同归。

婷儿的性教育,灵感来自鲁迅

1999年秋,我和张欣武在讨论《哈佛女孩刘亦婷》的写作提纲时,曾反复考虑:要不要专门写一章我们对婷儿的性教育?商量来商量去,总感觉时机不够成熟。现成的教训就在一年前。1998年8月,我所在的杂志社策划了一个特别话题:&ldo;你敢公开谈性吗?&rdo;我约作者方刚写的述评《怎么了,中国人的性教育》被选作这组文章的头条。没想到,我们刊物差点因为这期话题而……!

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