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“这些字啊，我叫它们简体字。记笔记时速度要快，有些字笔画太多来不及写上，便用一些简单的笔画代替它们，自己能看懂就成了。”楚辞装作淡定的样子解释道。周青一琢磨，确实也是。他们往日并没有什么记笔记的习惯，自楚提学来了后，便也把这个规矩定了下去。他们有些人不太习惯用炭条，就还用毛笔记，每次速度一快人就乱了，笔记也记得乱七八糟，不像楚辞这份一样美观。他记了会议的议题，所用的时间，而且他除了把会议的重要发言记录下来，还在前面标注了是谁说的这句话。这份笔记看起来一目了然，简直不要让人太舒服。“等会我把这上面的内容念一遍，你就负责将它誊录在另一张纸上面。可能有些内容会有所改动，没问题吧？”楚辞不知道他脑补了什么，反正能配合就行了。周青连忙点头，表示自己能够胜任。于是接下来的时间，楚辞就一点一点将内容说给他听。有时还会在后面补上一大段话用来解释。周青越听越惊讶，他有时候手头动作难免停一下，楚辞看见后并没有责备他，而是贴心地放慢了速度。周青惊讶的原因在于，他之前以为这次会议是楚大人临时想出来的，因为心里没有思绪，这才让他们畅所欲言。这会儿听了他有条有理的讲解之后，周青发现，其实人家早已成竹在胸，甚至有了更好的想法，只不过是想让他们也参与其中，才特意提问的。这样一想，他开始打心眼儿里佩服楚辞了。怪不得他年轻轻轻，就能得皇上信任，来担此重任。楚辞不知道自己这么快就让一个人佩服得五体投地了，他只是看着周青的表情越来越严肃，还以为是自己报的速度太快了，不得已一次次地放慢了语速，心里累极了。到了下午，楚辞趁着大家还没来，又铺了一张宣纸，在上面涂涂画画起来。进来的人见他在作画，都是先一愣，然后脚步放轻走到位置上，生怕打扰了他们提学大人的雅兴。等到人齐了，楚辞的画也画好了。他将那画搁置在一旁，开始主持会议。上午的是发言会，下午的就是楚辞一个人的主场了。他说：“首先，根据大家上午的发言，我决定了，在我们所管辖的范围内，也制定一份邸报。只不过我们不能叫这个名，所以我想了几个新的名字，分别是教育报，学习报和新闻报，大家更认同哪一个名字，现在举手表决。”底下的大人议论纷纷，有认为教育报好的，因为孟子他老人家说过“得天下英才而教育之”，在他们眼里，教育就是培养英才，刚好符合他们最初的目的，叫教育报再妥帖不过了。而有些人则认为学习报更加亲民，这样别人一听就知道是用来做什么的。极少数人觉得新闻报很有新意。一番表决下来，教育报以两票的优势取得了胜利了，于是他们提学司的，上面附录作者以及他们的考试的名次和担任的官职。文章就先从南闽省收录的例文开始登记，但要注意一点，就是在官场上作奸犯科者的文章不可刊登在上，这一点也需要专人审核。这一方面就交由周大人负责，可否？”周青受宠若惊，当即站起来表示自己一定会做好。楚辞勉励了他一番，然后又道：“。