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第一千二百一十一章 思维塑造上（第1页）

其实这些所谓的散户思维就是在这些所谓投资大师的讲解之下形成的，林修然之所以知道这些，毫无疑问也是他的师傅陈焱告诉他的。

陈焱那可是资本市场老一辈的高手，虽然年纪不大，但是成名比较早，换句话说就是辈分比较高。

那时陈焱早期刚刚小有名气的时候，那个时候的陈焱还并不是号称可以算到绝大多数股票日内高低点的“神算陈焱”，那个时候的陈焱仅仅只是能够稳定盈利，刚刚达到财富自由而已。

在市场中算得上是小有名气，虽然仅仅只是小有名气，但是在那个庄股的时代，信息十分闭塞，能够达到这样的成就，让市场中各路人马都知道有这样的一号人物，也算是非常了不起的事情。

那个时候陈焱跟着一位庄家的金主关系要好，是的庄家也有金主，并不是任何一位庄家任何一位有投资能力的人都有财富的，厨师财富的积累是很困难的。

这位金主姓杜，是为女士，陈焱称呼她为杜姨，不知道各位还记不记得杜欣的奶奶杜老太太，就是这位了。

陈焱当时跟着这位杜姨参加了一个庄家内部的闭门会议，所谓闭门会议，自然就是外人进不去，也不知道会说一些什么内容的那种。

那个时候众人都在讨论该如何更好的赚钱，说得直白一些就是交流一下收割散户的经验，彼此交流希望之后能够做得更好，赚的更多。

那个时候其中的一个胖子就说：“现在的市场做局不太好做，监管机构管的越来越严格了，查得越来越细致了，做局需要小心翼翼的，但是与此同时散户们的想法认知千奇百怪，做局也不可能面面俱到。”

进入一只股票开始做局之前，永远都不知道这支股票中的绝大多数散户的认知是什么样的，是亏损了立即割肉的？还是亏损了死扛不走的？是反弹回本了立即离场的？还是反弹回本后又想要在多赚一点的？这就很难办。

原本这些庄家们的做法都是通过各种各样的外力，让这些散户们相信股价要涨于是经常接盘，外力的手法有很多，有联系各路财经节目的嘉宾，让他们在节目中推荐股票的。

也有在震荡上行的过程中刻意构造上涨趋势线的（也就是早期人们所谓的，图形都是主力资金可以画出来的，但是现在随着监管的严格，很多公司市值的增加，除非是一些极小市值的公司，画图已经基本不可能了）。..

总之就是通过各种各样的外在手段让人们相信股价会涨，之后经常做多，或帮助庄家拉抬股价，或经常接盘方便庄家出货。

但是毫无疑问这些操作的痕迹都太过与明显了，尤其是在正对一些市场中的热门股的时候，那个时候一些热门股市值都不算太低，操纵大市值的股票痕迹太过于明显，稍稍一个控制不好自身的账户就会出现在前十大流通股股东的名单中。

那个时候就诞生了购买数以百计甚至数以千计的身份证开户，从而使用大量的不同账户操作的手法，但大量的账户操作雷同，对于当时越来越严格的监管机构来说痕迹也是非常明显的。

更不用说这些庄家的资金量很多时候也是不够的，需要多加一起联手做局，这种痕迹就更明显了。

于是会议中的众人听到胖子抱怨的时候，也是纷纷叹了口气，胖子说到了他们的心坎里，也正是因为这样的原因，才会有这样的闭门会议的诞生，大家一起商讨该如何赚钱。

当时就有一个人抱怨了一句：“要是不用外在的力量，让这些散户发自内心的，由内而外的认同股价会涨，从而买入股票就好了。”

当时就是这么一句好事自言自语的话，却是掀起了之后一段时间市场的变革，随着监管的越发严格，各种外在的手段逐渐被限制。

虽然如今在林修然的这个时代依旧有，但是无论从种类数量还是激烈程度，和以前相比都是小巫见大巫。

在那次的会议之后，不知道是不是很多庄家都听进了最后那句好事自言自语的声音，众人都很默契的分成几个小团队，开始着手培养股民们的思维习惯，才有了后来的“散户思维”这一词。

费劲心力培养这样的思维有意义吗？当然有，设想一下，为什么渔民可以捕到鱼？为什么很多老的钓手操作都是驾轻就熟？很多人说是熟能生巧，对。但并不是核心的原因。

核心的原因是鱼的行为模式千百年来几乎没有变化。这才是最关键的原因，早期的时候庄家坑害散户之所以费力，之所以要做的痕迹那么明显才可以有一定的收获，就是因为早期人们的行为模式并不统一。

所以渐渐的，市场中年开始出现一些所谓的教导投资者的股票大师，这些人中鱼龙混杂，很多普通的投资者根本就纷不清楚。

这些人中有人是想要卖课赚钱的，有人是想要改变投资者的思维让投资者们有一个统一的散户思维的，有人是真心想要将自己领悟的知识内容分享出去的，也有人也想要分享，但是自己本身的能力就很有限，有些东西自己都不是十分清楚的。

各种各样的人混在一起，想要分辨，谈何容易？那这些引导人们思想，试图塑造一个统一的散户思维的人都有什么特点呢？

这些人的特点非常明显，手段也很容易分辨，首先就是特点，这些人教导的股票内容很多都一样的。

并不是说知识点一样，而是教材一样！什么意思？比如同样是讲授“试盘线”，不同的人选取股票案例会有区别，甲老师可能会选择a股票6月份的例子，乙老师可能就会选择b股票去年三月份的例子，以此类推。

互联网上这么多教课的老师，有一个两个使用的案例、教材一样不奇怪，但是三个四个、五个六个都是这样的，那是不是就有问题了？

这证明什么？证明他们根本就是一起的呀。甚至如果仔细对比，就会发现这些人的一些话术，讲课的停顿、技巧都是一样的，这明摆着说明这些人是经过统一培训，有组织有计划的！

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