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717改革（第1页）

“好啦，今天的课就讲到这里，神作书吧业？没有神作书吧业，就这样，下课。”

盛京林业大学，白苏在梯形教室上完课，潇洒地拍拍手就走了。

他上课从来不用课件，也没有任何的笔记本，只有一个大茶杯，剩下的全靠一张嘴。

但这不是说他讲的课不好，相反，他讲的课很好，风趣幽默，知识点密集，广阔的梯形教室每每都能坐满人，许多不是他的学生也趁着没课的时候专程赶来听课。

上一学年是他来到林业大学的第一年，在期末的教师评分中，他的得分很高，在文学院名列前茅，学生给的好评更是稳居第一。

白苏年轻的时候从业经历丰富，做过许多行当，可以追溯的有摆地摊的小贩、老师、记者、代笔人等等，这些经历让他的阅历十分丰富，也让他和许多神作书吧家不同：他能说会道，而很多神作书吧家胸有千壑，但是不会说，一张嘴不知道说什么，呆呆愣愣、磕磕巴巴的。

白苏不存在这个问题。他真的是天生就适合在大学里当老师。

他出了教室，脑海里迅速清理出一块清净的地方，开始急速思索他的新书。

他受到李想的刺激，在这个暑假也动手开始写新书。目前新书已经写了快8万字，根据他的初步计划，这本书的总字数应该在15万字左右，所以还有一半要写呢。

写到一半，既好写，又不好写。好写是因为万事开头难，开好了头，人物和矛盾都铺开来了，这时候只要把握住主线和支线，循着往下写就行了，但是这又很不好写，极为考验笔力。

有不少神作书吧家能放不能收，每每开头写的极为惊艳，但是写到中段，往后的剧情就开始崩，人设自相矛盾，闹个虎头蛇尾。

白苏现在就处在这样一个关键节点，所以需要慎之又慎，已经有两天没动笔了，一直在思考剧情。他要在这个时候，把一直到结尾的剧情都想好，以免剧情松散，甚至崩坏。

他出了1号教学楼，循着路边樟树在路面上洒下的一片片阴影，缓步走着，更像是散步……

他本来是打算回家的，但是不知不觉来到了文学院，正要掉头回去，忽然想起什么，抬步往里走去，径自上了三楼，来到院长周合朵的办公室。

“哎呀，白老师你来了，我们正说到你呢。”

周合朵见到白苏，高兴地把他迎进来，办公室里还有一个看起来30多岁的女人；圆圆的脸蛋，一头黑色的短发，眼睛和嘴巴都挺大，脸色红润，看起来很和气。

这人白苏认识，是他的老熟人，神作书吧家龚芳芳，这个学期才加入林业大学的紫金文学奖获得者。

白苏和龚芳芳打了声招呼，才问周合朵：“说到我？说到我什么事？”

“今天晚上我们不是要办读书研讨会吗？到时候就请您来当现场的主持人吧。”

晚上的读书研讨会研讨的是李想的《老人与海》，开学的时候周合朵向李想争取的。

这个研讨会同时也是借机介绍这学期加入的几位神作书吧家，比如现在的这位龚芳芳，此外还有王洪祥等好几位呢，届时他们都会参加。

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