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第630章 年度优秀教师评选规则（第1页）

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唐苏将手链戴在了自己的左手上。

很精美的首饰而且很贴她的肤色。

唐苏想了一下，大概能猜到送这件礼物的人。

只是为什么昨天晚上V信聊天的时候，他没有提呢。

她还以为他已经忘记了8月18号是自己的生日。

——

高三年级办公室里。

几乎所有的老师都在忙。

尤其是各班的班主任老师，新学期开学后，他们需要做很多的工作，比如选班干部，排座位等等。

不过长德中学有一点好，长德中学的老师不像公立学校的老师需要去做一些跟教学不相关的工作，这里的老师绝大部分的精力都放在教学上面。

学校对老师最主要的考核就是教学成果，也就是学生的成绩。

“对啦，今年的年度优秀教师什么时候评啊？”正在备课的朱老师突然转过身来，问坐在自己身后的刘老师。

“要等月底吧。”刘老师一边敲着电脑，一边回道。

“也不知道今年谁能评上。”朱老师是第三次带高三重点班了，这一次她会尽最大的努力把高三1班带出来，争取明年自己有机会拿到年度优秀教师的荣誉和那一套112平的房子。

“不知道啊，听说1班、3班、6班都考得很好。”刘老师回道。

刘老师是第一次教高三年级，也是第一次当高三年级的班主任，对于她来说，这是一次巨大的挑战。

她也想明年有机会获得年度优秀教师的荣誉，但是自己毕竟没经验，失望并不大。

“对啦，朱老师，这个年度优秀教师到底是怎么评啊？我听说好像改了规则。”刘老师问道。她才来长德中学三年，也没有教过高三，读一些评选评优的规则都还不是特别清楚。

“是改了规则，现在是这样的，以每个班的高考成绩计算最终评价分作为评判标准。”

“最终评价分，什么意思？”刘老师一脸疑惑地看着朱老师，她怎么没听过这个词呢。

“好像是这样算的吧，评价分=溢出总分*基数分+额外加分。比如某班的一本上线率是91%，那么得到的评价分基数就是0.91，然后是超过600分的同学的的分数以实际分数-600，得到溢出分数，比如某个考生623分，那么溢出分数就是23分，这23分计入班级溢出总分，班上所有同学的溢出分数相加就是溢出总分。额外加分一般就是指保送生加分。”

刘老师听得有点晕乎了，作为一个语文老师，她对数字不是很敏感，不过意思她还是懂了。

也就是说现在评选优秀老师，就是看所带班级的高考成绩，班上高分生越多，一本率越高，那么最终的评价分就高，也就有机会被评为年度优秀老师。

“朱老师，你加油……争取拿到明年的优秀教师。”刘老师拍了拍朱老师的肩膀。

她觉得自己希望不大，而朱老师比自己更有资历和经验。

“尽力而为吧，这个也要靠一点运气。”朱老师并没有掩饰自己想要获得年度优秀教师的心思。

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